古有神农“尝”百草，今有学子“育”药植。中药以植物药居多，故有“诸药以草为本”的说法。为了鼓励学生亲身感受草本的魅力，北京同仁堂“中医药文化进校园”项目联合多所学校，组织发起首届“药植小达人”种植大赛，鼓励学子们在动手培育药植的过程中，涉猎更多关于中草药的知识，感悟中医药文化，树立人与自然和谐共生的理念。

首届“药植小达人”种植大赛由北京同仁堂科技发展股份有限公司(以下简称“同仁堂科技公司”)发起并主办，联动北京市东直门中学、北京市第十五中学、北京市西城区师范学校附属小学、人大附中西山学校、北京市西城外国语学校、北京亦庄实验中学、北京市第十五中学(南口学校)七所北京同仁堂“中医药文化进校园”示范学校，吸引了3836名中小学生踊跃报名。经过层层筛选，最终559份优秀作品脱颖而出，进入校际比拼阶段。他们将在线上角逐首届“药植小达人”种植大赛“传播小特使”及“组委会特别奖”。

本次“药植小达人”种植大赛以中草药植物种植为核心，鼓励中小学生通过文学、绘画、摄影、短视频等多媒体形式观察记录药植的成长过程。学生也可以在种植养护过程中，自主收集整理药植在中医药中的药性、药理、保健作用、药用价值、相关古诗词及典故等；还可以根据自己的兴趣，对栽培盆进行美化和艺术创作。

为了带给学生们良好的种植体验，同仁堂科技公司主办方在农业专家的指导下，精心挑选出蒲公英、薄荷、决明子、益母草、小茴香五种适合居家种植的药植品种，准备了药植盲盒及种植套装，分配给参赛学生。

在学校老师的鼓励指导下，学生们利用闲暇时间细心呵护自己的药植，观察成长情况，完成种植养护和观察记录。

部分种植记录：

学生【种植感悟】

孟同学：

通过这一活动，我了解到了更多的中医药知识，知道了决明子这一植物的药性、药理、药用价值，以及它的生长习性和一些种植技巧。在种植过程中，感悟到了生命的力量，也使我更加敬佩大自然。

牟同学：

亲手种植了药植——蒲公英，体会到种植并不是简单的事，它不光需要我们的细心呵护，还需耐心地观察它的生长过程。但同时，我也体验到了种植的乐趣，每每看到药植的茁壮成长，我都感到十分欣慰。

左同学：

通过药植的种植，感受到我与中华文化的密切联系，这些活动激发了我的探索兴趣。

王同学：

我之前从未种过药植，第一次感觉很有挑战，我上网搜了资料，满怀期待地播种，看到它发芽我很开心，更加小心地照顾，看着它慢慢长大，我充满了成就感。后来上网查了一下，发现它有许多用处。

李同学：

通过自己的种植过程，我亲身体验到了照看这些小植物的快乐。由于温度、湿度的变化，让这些小苗成活非常不易，需要不断调整它的位置，给予它适宜的光照，每天去浇水、拍照。我切身感到了生命存活的不易。在我们的生活中，遇到挫折时，也应不放弃，锲而不舍地去追求自己的梦想。

张同学：

在药植种植过程中，虽然我种植的不是很成功，但通过观察同学们的，我学会了辨认好多不同的中草药，了解它们的生长习性和药效。通过亲手种植、照料这些植物，我体会到了生命的奇妙与大自然的恩赐。同时，我也深刻感受到了中医药文化的魅力，它不仅是医学知识，更是一种生活智慧和对大自然的敬畏。

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